EDUCACIÓN LÍQUIDA
ZYGMUNT BAUMAN
El autor nos habla acerca
de los cambios con respecto al concepto de educación y a la sociedad en la que
vivimos. Manifiesta que con todo ello, las expectativas que cada uno tiene han
ido cambiando hasta convertirse en lo que él llama “modernidad líquida”, donde
todo está en un constante cambio, sin saber qué es lo que nos depara el futuro,
ya que no se pueden tomar medidas ante lo que no sabemos qué puede pasar.
Planear el futuro resulta difuso, ya que existen distintos rumbos a los cuales
podemos dirigirnos, es por ello que lo que hasta el día de hoy hemos vivido, en
lo posterior, podría cambiar y perdernos en esta modernidad.
Antes de hablar sobre la
educación líquida es necesario retomar lo que el autor define como “modernidad
líquida”, ya que va encaminado hacia la comparación que hace sobre el cambio
que va teniendo la sociedad, ya que los líquidos manifiestan esos cambios
constantemente, no como los sólidos que son más uniformes y perdurables.
Cuando habla de educación
líquida nos explica que se ha deformado el concepto y que actualmente se ve a
la educación como un producto más que un proceso, es decir, que el conocimiento
ya no es algo perdurable ni útil, sino algo que se puede usar y tirar, así como
cualquier objeto. Las expectativas de los jóvenes han cambiado, quieren vivir y
comerse el mundo, y manifiestan lo que Bauman define como síndrome de la
impaciencia, donde quieren agotar todas las posibilidades que se les presentan
en la vida, sólo por la satisfacción de deseo que eso le produce. Y es aquí
donde como docentes, debemos poner mucho empeño, ya que las generaciones que
estamos formando, ya son parte de esta modernidad líquida, en la cual, la
educación tiene que ir a la par, porque no se puede negar que todos estos
medios tecnológicos están influyendo de manera determinante en la formación de
los alumnos. Ese sería el mayor compromiso que debemos asumir como docentes,
estar actualizados y en estrecha comunicación con nuestros alumnos, propiciando
una relación afectiva y de confianza.
De este video puedo
rescatar la importancia que Bauman le da al diálogo, como un vínculo para
mantenernos en constante comunicación con las nuevas generaciones.
